2022年度县委领导党史学习教育五个带头民主生活会对照检查材料.docx

返回 相似 举报
2022年度县委领导党史学习教育五个带头民主生活会对照检查材料.docx_第1页
第1页 / 共6页
2022年度县委领导党史学习教育五个带头民主生活会对照检查材料.docx_第2页
第2页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述:
2022年度县委领导党史学习教育五个带头民主生活会对照检查材料根据中央和省市委关于开展党史学习教育专题民主生活会的统一安排部署,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总体要求。县委领导班子认真学习了党的十九届六中全会精神、习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的重要讲话精神,认真梳理了上年度党员领导干部民主生活会整改落实情况,并形成整改报告。在此基础上,紧密结合思想、工作和生活实际,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,认真查摆存在的问题,深刻剖析根源,制定具体的整改措施,形成了对照检查材料。现对照检查如下一、存在的主要问题(一)带头深刻感悟“两个确立”的重要意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是学深悟透有所差距。常委班子能够以“深学、细研、笃行”为标准,自觉学习党史,坚持读原著、学原文、悟原理,但学习的节奏慢、跟不上节拍,在深钻细研方面功力下得不够,缺乏钉钉子的钻劲和韧劲,学习沉不下心,对“两个确立”决定性意义的认识肤浅,准确把握不够,往深里走、往实里走、往细里走还有一定的差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想丰富内涵和核心要义掌握和理解还不够透彻。二是督促检查上有所差距。常委班子能够做到带头学习、带头研讨,不断深化理论学习,提高理论素养,但对分管部门的督促检查不够,缺乏科学有效的指导,执行监督力度不强,对查摆的问题能够及时提出,但后期跟踪问效的力度减弱,致使个别单位学习抓得不紧、抓得不实、抓得不强,学习的方法老套陈旧,学习的思路模糊不清,学习的效果缺位短腿,对中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的学习抱有敷衍应付的态度,采用浏览筛选的模式,持续抓学习的恒心和毅力不够。 (二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。一是围绕中心、服务大局意识不够强。没能更好把县委办工作放到全县经济社会发展的大局中去思考、去谋划、去落实,自身工作节奏和全县发展节奏还不够合拍,有时存在闭门造车现象。在创新举措、及时响应方面,站位不高,思路不宽,如何利用现有业务数据、深度挖掘分析,为县委领导科学决策提供依据,做的还不到位;对一些新情况、新矛盾、新问题,还不能做到时时刻刻扑下身子去思考、去研究、去化解;在办务实的事、开有效的会、发管用的文等方面抓细节不够,推动工作落实办法还不多。二是群众标准树得还不牢。以人民为中心的发展思想树得不够牢,想问题、干事情、做决策考虑完成工作的时候多,考虑群众实际需求相对较少,没有很好坚持“群众标准”,没有设身处地站在职工的角度思考。例如,近年来,随着事业改革向纵深发展,我们密集出台和修订了一系列规章制度,但是由于相关部门向广大干部职工宣讲解读不够及时、组织培训不够系统、跟踪问效不够主动,导致制度的落地执行、作用发挥比较慢。(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面。一是服务基层联系群众不够深入。主动深入基层的时间不多,与群众面对面交流的时间更少,指导分包的乡镇分析问题、解决问题、高效的开展工作,还没有做到经常化、不间断。二是关心关注基层党员思想动态不够。作为县委副书记,协助书记分管全县党建工作,但实际工作中,抓县直机关党建投入精力多,与基层镇村党支部党员干部面对面交流沟通少。在工作上能够做到与同志们同甘共苦、加班加点、推动落实,但是安排工作多,提要求多,主动找同志们谈心少,在关心和帮助解决他们思想上、生活上的实际困难和问题做得不够。这也是不接地气、脱离群众、没能全心全意为人民服务的具体表现。(四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是思想认识有差距。分管党建过多的依赖组织部门,对具体抓、抓具体,投入_五大建设工程的时间和精力不够。二是对基层党组织建设重视不够。按照班子分工,我联系分管**、**等部门和单位,但主要精力还是在县委机关,对其它单位具体关心指导不够,对其它单位的党建工作关注和指导得少,当前全县机关党建仍存在“宽松软”“灯下黑”现象,农村基层党支部“软弱涣散”问题整改仍不彻底。(五)在带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面。一是党内政治生活标准不高。参加民主生活会,对其他同志开展批评时,有时候碍于情面,怕伤了同志感情,辣味不够,出汗不多,提出的问题还不够深刻、不够透彻。二是落实管党治党责任,对关键岗位和重点领域监督方面仍存在一些不容忽视的问题。具体表现在监管落实不够重视。平时将主要精力用于协助县委和书记参加全县党建活动和相关工作,更多的是贯彻执行上级党委的决策部署和任务要求,没有将全面从严治党上升到更高的高度,对如何落实全面从严治_要求,与实际工作结合不够,主动深入思考较少,投入精力不足。监督效果不够明显。在日常工作中,主要是对干部职工上下班时间、是否在岗等作风方面进行督查,监督内容较为单一。监督的方式主要是检查和抽查,倾听群众的声音不多。二、产生问题的原因分析(一)理论学习不深。在学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上不扎实、不深入,主动性、规划性、系统性不足,存在头痛医头、脚痛医脚的现象,客观上以工作忙、压力大、事务性工作多为借口,把学习当成“软指标”,没有处理好工学矛盾。对各级重要会议、重要文件的学习存在实用主义倾向,与分管工作联系紧密的内容学得相对多一些,对科技、法律、文化、历史等方面的学习研究相对滞后,立足实际学习运用政策的能力需要着力提升。(二)党性锻炼频率不够。面对繁重的工作任务,没有很好地处理好抓分管工作与加强自身党性锻炼的关系,存在忙于事务性工作而放松主观世界改造的现象,对严肃党内政治生活强调安排的多,但身体力行的少,在虚心听取和接受同志们和基层群众的批评建议方面流于形式,对一些社会不良风气、错误言论甚至损害党的形象的言行批评抵制不力,精神上“缺钙”的问题解决得不够好。三、下步改进措施(一)加强理论学习,提高政治站位。深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,全面领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,筑牢理想信念根基。强化学以致用,切实做到学懂弄通做实,真正将学习的成果体现在帮扶工作的全过程,为我县乡村振兴和民营企业高质量发展提供强劲思想动力和智力保证。切实提高政治站位,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,确保中央各项决策部署和省市县委工作要求落到实处、见到实效。(二)树牢宗旨意识,扎实推动工作开展。牢固树立为民服务意识,始终把人民群众放在心中,切实把“以人民为中心”落实到行动上,以真情真心对待群众,服务群众,持续增强广大群众的获得感和幸福感。把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,持续深入的开展调研活动,切实把基层情况摸清、把群众需求弄实、把困难问题找准。坚持“尽力而为、量力而行”,分清轻重缓急,排好先后次序,按照重点工作任务台账,有计划、有步骤地开展落实帮扶工作,确保将“为民办好事实事”落到实处。
展开阅读全文

资源标签

最新标签